這也是為什么在2017年“內容創業”這個詞大火特火的原因。

document.writeln('關注創業、電商、站長，掃描A5創業網微信二維碼，定期抽大獎。在遞交招股書文件近1年后，虎撲體育被終止IPO審查

學習這件事情就和談戀愛一樣，投入的越多，對這件事情的在意度越高，而如果只是一頭的一廂情愿，另一頭既不愿意掏錢，又不愿意花心思，往往就是一拍兩散。就算等到了基礎設施普及，國家終于給每一個農村學校都配備平板電腦時，一線城市的家庭也都早在研究如何通過VR、AR來學習。一般“學霸”是無法理解“學渣”在學習這件事情上的困難，對中國教育的不滿往往是“學的不夠多，教得太水”，而只有“學渣”特別希望改變現有的教育方式。

但是也有人認為，在線教育現在正像學區房一樣悄無聲息地成為家長們比拼財富的賽場，甚至是加速著貧富分化。在線教育最像的領域應該是游戲和娛樂，讓你的用戶留下了，成為你的粉絲，然后不斷地來。

正是這一波特別有情懷的創業者希望自己的產品，讓更多的中國人有機會享受到優質的教育，讓三四線城市，甚至是山區的孩子也能夠得到優質的教育。

知溝理論闡述了一個非常現實的社會規律，當一個社會的信息越來越多，那些社會經濟地位高的群體會以更快的速度獲得這些信息，進而拉大社會群體之間的差距。”在直播上說話，有很多不同的人在用中文向他提問題，他再用中文回答，還不用剪輯，他覺得這是一個很不錯的練習方式。

第一個項目是體育類短視頻，去拍攝世界各地不同的觀賽球迷，也與歐洲的體育視頻公司及YouTuber合作，引進內容。“重在堅持，”他說道，“有很多外國人看到直播很火，也來直播，但是他們只直播個兩三天就中斷了，這樣是留不住粉絲的。

他們正在中國生活，對中國有著有血有肉的新鮮看法。方曄頓在朋友圈寫到，這個計劃“要讓來自任何國家、任何階層的在中國生活且熱愛中國的外國人，都能在‘歪果仁’表達自己關于中國的想法。